Descrizione
Il presente Protocollo di Valutazione è elaborato in conformità con le disposizioni normative vigenti, comprese quelle della Legge 150/2024, con l’obiettivo di definire le modalità di valutazione del percorso educativo degli alunni della scuola primaria.
La valutazione ha per oggetto il processo formativo e i risultati di apprendimento degli alunni, ha finalità formativa ed educativa, documenta lo sviluppo dell’identità personale e promuove la autovalutazione di ciascuno in relazione alle acquisizioni di conoscenze, abilità e competenze, concorrendo al miglioramento degli apprendimenti e al successo formativo e all’inclusione. (Finalità della valutazione degli apprendimenti della scuola primaria) Art. 2, c. 1, O.M. 9 gennaio 2025